Методический альбом по коррекции дислексии «Читаю, различаю, понимаю!» Автор: Ирина Алексеевна Горохова (практикующий логопед, дефектолог, педагог). Категория: Учебная литература / Логопедия / Развитие навыков чтения. Возрастная аудитория: Дети старшего дошкольного и младшего школьного возраста (6-10 лет), имеющие трудности в обучении чтению. Пособие предназначено для работы с логопедами, дефектологами, учителями и родителями. Формат: Цифровой PDF-файл (рабочие листы для печати). Цель: Коррекция дислексии, развитие зрительного восприятия, фонематического слуха, слоговой структуры слова и понимания прочитанного. Содержание (8 блоков):
Блок 1. Зрительное восприятие и пространственные представления. Задания на поиск и различение одинаковых букв, работу с оптически схожими графемами (Б-Д, П-Т, И-Й, Ш-Щ).
Блок 2. Фонематическое различение. Упражнения на определение места звука в слове, сравнение слов, игры «Звуковой светофор».
Блок 3. Звук — буква. Соединение звука и буквы, вставка пропущенных букв, чтение и исправление слов с ошибками.
Блок 4. Слоговая структура. Деление слов на слоги, составление слов из перепутанных слогов, работа со слоговыми цепочками.
Блок 5. Чтение. Чтение слов и соединение их с иллюстрациями.
Блок 6. Сложные слова и предложения. Работа с числом (единственное/множественное), составление предложений из слов, исправление ошибок.
Блок 7. Понимание прочитанного. Ответы на вопросы по тексту, выбор подходящей картинки, восстановление последовательности событий.
Блок 8. Переход к самостоятельной работе. Корректор (поиск ошибок в тексте), подготовка к пересказу, итоговый диагностический лист.
Ключевые преимущества:
Пошаговая система занятий с четкими методическими рекомендациями.
Наглядность и игровая подача материала.
Формирование навыков самоконтроля и самостоятельной работы.
Подходит как для индивидуальных, так и для групповых занятий.